新一期的青少年無人機科普課程終于開課了！本次課程為無人機基礎課程，適合9周歲以上（小學三年級及以上）的孩子進行學習。課程將采用理論+實踐+競賽的方式進行教學，寓教于樂，讓孩子們在輕松快樂的氛圍中學到先進的科技知識。

基礎課程引導學生從“零基礎”開始，學習飛行器基礎理論，了解飛行原理，學習室內無人機飛行控制，在學習過程中掌握飛控的自穩技術并熟練操作四旋翼飛行器，通過制作入門四旋翼飛行器，了解無人機的基礎構造與操作。

培養學生創業精神

學習無人機基本原理，組成掌握應用在無人機上的GPS、陀螺儀、加速度計、電子羅盤、藍牙、wifi、云臺、遙控、視頻傳輸等模塊化的技術，學生可以根據自己的理解和創新，靈活搭配各個模塊，設計組裝屬于自己的無人機，完成創新。同時，無人機上的這些技術，也廣泛應用于人工智能、機器人、穿戴設備、智能家居、物聯網等領域，學生可以通過無人機技術的學習，開創性地將無人機技術應用到上述領域，實現跨領域創新。

鍛煉學生實踐動手能力

親手拆解、組裝機械零件、焊接電路、設計電路布線等實踐操作，可以讓學生掌握常用工具的使用，鍛煉學生的實踐動手能力，為培養未來的DIY創客打下基礎。此外，無人機調試需要用計算機對飛行數據進行分析，能很好地培養學生計算機操作能力。學生在自己動手的過程中能夠掌握豐富的電路知識，實用的工具使用技巧，基本的設計理念，激發對科學技術的興趣。

培養學生克服困難的能力

無人機綜合了通信技術、微型傳感器、機械電子、控制理論、力學原理、工業設計等多個學科知識。組裝一臺無人機對學生來說是個巨大的挑戰，需要學生綜合運用數學、物理、計算機、甚至語文和英語等全部課程的知識。學生在學習過程中需要查詢各種跟無人機有關的知識、客服組裝無人機中的各種問題。這將能有效的培養學生迎難而上，克服問題的能力。

培養競爭意識和競爭精神

無人機的飛行訓練，是眼睛、大腦、手指動作協調一致的結果，通過飛行練習能充分訓練學生的協調性，開發右腦。飛行訓練時，需要學生精神高度集中，有助于培養學生專注精神；熟練地飛行，需要長時間的練習，能很好地鍛煉學生的耐心，塑造學生堅定的性格。通過飛行競賽，培養學生的競爭意識和競技精神。